Supervisor*innen nehmen zur eigenen Qualitätssicherung ihrer Tätigkeit das gleiche Instrument der Supervision für sich in Anspruch, um mögliche Verwicklungen oder blinde Flecken aufzudecken, um so ihre Beratungsqualität zu sichern.
 
Meta-Supervision - Beobachtung der Beobachter - eine Beobachtung 2.Ordnung !
 
Durch eine Beobachtung 2. Ordnung geht es z.B. um diese Fragen: Wie beobachtet der Beobachter? Mit welchen Unterscheidungen arbeitet er? Was kann er nicht sehen, also auch nicht berücksichtigen? Was würde er sehen, wenn er andere Unterscheidungen verwände? Würden andere Unterscheidungen den Fortbestand des Systems gefährden?
Durch welche Beobachtungen operiert das System selbst gefährdend?
 
In der Meta-Supervision wird also das Beobachten beobachtet. Es wird beobachtet was ein Beobachter über eine von ihm beobachtete Sache sagt. Der Beobachter wird also nicht nur wahrnehmen, er wird vor allem seine Beobachtungen beschreiben. Diese Beschreibungen fließen dann in eine gemeinsame und offene Verstehenssuche einer oder eines Verwickelten zusammen mit einer oder einem Fachkundigen.
 
Alles, was gesagt wird, wird von einem Beobachter gesagt (Maturana). Die Selbstbeobachtung ist ausschließlich durch eine Außenperspektive möglich, also nicht durch das Spiegelbild.
 
Supervisoren bringen in der Meta-Supervision ihre eigenen Fälle aus Team- und Fallsupervisionen ein und reflektieren ihre Arbeit mit dem Meta-Supervisor. In der Meta-Supervision entstehen Phänomene wie die Metareflexion und die Metaperspektiven.
Durch den Aufbau mehrerer Blickwinkel (Außenpositionen) entsteht konstruktive Multiperspektivität. Meta-Supervision in regelmäßigen Abständen sind daher für Supervisorinnen und Supervisoren ein notwendiger Beitrag zur Psychohygiene - und zur Beratungsqualität.